Esta es la nueva propuesta editorial para el área de Comunicación del Segundo ciclo de la EEB que responde a los nuevos delineamientos del Programa de Estudio del MEC (2008). A continuación se presentan algunos de los aportes más importantes de esta serie para el área.

•Desarrollar las cuatro macrocapacidades lingüísticas: que la comprensión de textos orales, la expresión oral, la comprensión de textos escritos y la expresión escrita.
•Integrar:
   -las capacidades en la planificación docente para que no se trabajen aisladamente
   -en los procesos de producción oral y escrita los contenidos de gramática y ortografía.
•Responder al enfoque comunicativo que enfatiza el uso del idioma en distintos contextos, antes que el análisis gramatical.
•Considerar las clases de Comunicación como un espacio de interacción verbal en el que deberán ponerse en práctica valores. En nuestras páginas de comprensión y expresión oral se sugieren actividades que promueven y permiten la interacción.

Las nuevas secciones de los libros de Comunicación son:
•Comprensión y expresión oral:
   -Hablamos a partir del texto
   -Escuchamos: trabajamos con la comprensión, que estará acompañada de un CD con los textos a trabajar.
•Expresión escrita:
   -Taller de textos. Se trabajan producciones concretas en situaciones contextualizadas, respondiendo a una finalidad (escribimos “para”).
•Tres evaluaciones, ajustando así los procesos de evaluación a las tres etapas que propone el MEC.
•Una tabla de conjugación de verbos modélicos, la cual podrá ser consultada las veces que sean necesarias.

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Páginas: 192
Formato: 21,5 x 28,5
Editorial: Santillana